膠東在線1月2日訊 近日，煙臺(tái)二中高中物理組大比武決賽在煙臺(tái)二中高新校區(qū)高三集備教室舉行，10位教師入圍決賽。

　　本次大比武決賽活動(dòng)采用 “同課異構(gòu)”、無生演課的形式，老師們準(zhǔn)備充分、各有設(shè)計(jì)、各顯神通，通過現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)、視頻、圖片等多種形式，生動(dòng)形象地進(jìn)行課堂展演，教學(xué)過程生動(dòng)活潑，充分將物理學(xué)科的核心素養(yǎng)落實(shí)到課堂教學(xué)中。老師們精神飽滿、教態(tài)自然，體現(xiàn)了積極認(rèn)真的態(tài)度和良好的課堂駕馭能力。

　　10位參賽老師抽簽分為兩組。

　　胡兆勝老師的教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確，思路清晰，新課程以探究式問題引入，借助問題設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，使得新知識(shí)的講解一氣呵成。

　　王苗苗老師利用視頻《美麗的極光》導(dǎo)入課堂，設(shè)計(jì)了豐富的探究活動(dòng)，推進(jìn)課堂有序進(jìn)行。現(xiàn)場利用陰極射線管探究磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷是否有力的作用，自制教具展示左手定則。

　　李才秀老師結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。整節(jié)課主線明確，重難點(diǎn)清晰，層次分明，合理運(yùn)用多媒體技術(shù)，課堂生動(dòng)形象，效果突出。

　　孫英戰(zhàn)老師從生活實(shí)際出發(fā)引入“功”的概念，授課過程處處體現(xiàn)生活情景，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的自然生成，讓學(xué)生主動(dòng)參與并體驗(yàn)知識(shí)的習(xí)得過程；使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)和正確的價(jià)值觀，保護(hù)并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　劉韶藤老師語言通俗易懂，親和有力，邏輯清晰。通過視頻《手割麥子》《機(jī)械割麥》《長城和鳥巢建造快慢》引入“功率”的概念，使課堂生動(dòng)形象，趣味性強(qiáng)。

　　劉航宇老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎別致，緊跟新教材改革步伐，教學(xué)目標(biāo)全面、準(zhǔn)確，容量安排適中，教材處理科學(xué)，以學(xué)定教，教學(xué)方法靈活多樣。

　　劉朋偉老師生動(dòng)形象的實(shí)驗(yàn)視頻配合深入淺出的講解，給學(xué)生以啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考，得出結(jié)論。

　　邢曉娟老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而富有啟發(fā)性，課堂層次清晰、過渡自然，授課內(nèi)容抽絲剝繭、層層深入，因材施教，精準(zhǔn)分析學(xué)情，課堂教的“實(shí)”、學(xué)生練的“實(shí)”。

　　張丹老師課堂教學(xué)流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊，大量的實(shí)驗(yàn)視頻現(xiàn)象直觀，體現(xiàn)了電場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用，帶學(xué)生領(lǐng)略科學(xué)探究的思想，發(fā)展對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲。

　　王魯順老師課堂導(dǎo)入貼近生活、簡單明了、直奔主題；活動(dòng)設(shè)計(jì)充分發(fā)揮小組互助、合作探究的積極作用，有效突破了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　教學(xué)比武展風(fēng)采，同臺(tái)競技促成長。本次活動(dòng)有效促進(jìn)了教師教育理論和教學(xué)技能的提高，積極推進(jìn)了新課標(biāo)改革和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了教育理念和方式的轉(zhuǎn)變。為教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流提供了良好的平臺(tái)，為教研創(chuàng)設(shè)了濃厚的氛圍，讓教師在教學(xué)實(shí)踐中逐步地破繭化蝶，歷練成長。