膠東在線5月15日訊（通訊員 張鑫 林威） 5月15日，煙臺汽車工程職業(yè)學院“職普融通示范日”活動迎來煙臺赫爾曼·格邁納爾中學370余名學生研學。研學活動以“職業(yè)教育 + 中學實踐”的模式，結(jié)合職業(yè)學院專業(yè)特色與中學生認知特點，設(shè)置了涵蓋航空、機器人、汽車、無人機等多個領(lǐng)域的體驗課程，讓學生在沉浸式研學中感受科技魅力。

　　在航空類課程中，“我是客艙小衛(wèi)士”課程以小組協(xié)作形式展開，學生們學習爆炸物識別知識，在模擬客艙中開展限時搜索任務(wù)，強化了安全意識與團隊協(xié)作能力；“我是小小乘務(wù)員”課程則借助 VR 虛擬技術(shù)，學生化身空中乘務(wù)員，學習客艙安全規(guī)范，提升觀察力與責任意識。

　　機器人與智能制造領(lǐng)域的“我是機器人操控員”課程備受關(guān)注，學生們觀看機器人表演視頻后，學習協(xié)作機器人操作方法，親手操控機器人完成智能搬運、倒咖啡等任務(wù)，在科技與實踐的碰撞中點燃工程思維，體驗工業(yè)4.0的魅力。

　　在汽車文化體驗課程“人與汽車”中，學生們走進煙臺汽車工程職業(yè)學院汽車文化博物館，了解汽車發(fā)展歷史、汽車文化與科技，觀看新能源汽車結(jié)構(gòu)剖析，體驗智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)，感受人、車、社會的緊密聯(lián)系。

　　無人機課程“我是無人機駕駛員”通過編隊表演演示、飛行教學及模擬飛行體驗，讓學生們近距離領(lǐng)略了高科技的神奇力量，放飛飛行夢想。

　　此次研學活動是煙臺汽車工程職業(yè)學院職教周系列活動之一，通過開設(shè)“職普融通示范日”，開展職業(yè)體驗活動、“職業(yè)啟蒙”教育，實現(xiàn)職業(yè)教育資源向中學延伸。學院相關(guān)負責人表示，未來將繼續(xù)發(fā)揮學院專業(yè)優(yōu)勢，加強與中小學的合作交流，常態(tài)化開展此類研學活動，更好地發(fā)揮社會服務(wù)功能。