OSSD是什么？
加拿大安大略省高中文憑課程（Ontario Secondary School Diploma），是安大略省教育部為9-12年級(jí)高中學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程。OSSD采取的教學(xué)模式和教育理念廣受全球?qū)W術(shù)界和大學(xué)的認(rèn)可，該課程被譽(yù)為北美優(yōu)秀的中學(xué)課程體系之一，也是世界范圍內(nèi)負(fù)盛名的權(quán)威“非應(yīng)試”中學(xué)教育體系。
OSSD教學(xué)體制
OSSD課程采用學(xué)分制教學(xué)體制，完成高中課程需修滿30個(gè)學(xué)分（18個(gè)必修課學(xué)分、12個(gè)選修課學(xué)分），無需參加高考類傳統(tǒng)標(biāo)化考試，真正跳脫了應(yīng)試教育的范疇。此外，OSSD還采用科學(xué)的評(píng)分考核方式——70%平時(shí)*+30%考試*，更加關(guān)注學(xué)習(xí)過程，避免了應(yīng)試教育帶來的弊端，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、給予學(xué)生更大的發(fā)展空間，為大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
OSSD項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
減低高考風(fēng)險(xiǎn)，為中國(guó)學(xué)子打造真正的雙保險(xiǎn)
無縫連接國(guó)外大學(xué)，避免預(yù)科陷阱
優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，含金量高
學(xué)習(xí)時(shí)間較短，與高中學(xué)歷并行
避免低齡化留學(xué)導(dǎo)致的社會(huì)問題
適合人群：初高中學(xué)生，有意向出國(guó)留學(xué)且銜接高中、本科的學(xué)生
OSSD 課程優(yōu)勢(shì)
01 靈活學(xué)制
加拿大教育世界優(yōu)先
加拿大政府對(duì)教育非常重視，加拿大人均教育資金排名全球優(yōu)先，每年的教育經(jīng)費(fèi)投入高達(dá)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的7.1%。超過所有的發(fā)達(dá)國(guó)家。
02 課程依托加拿大優(yōu)秀教育資源，受全球認(rèn)可
北美地區(qū)一般由省級(jí)（如加拿大）或州級(jí)（如美國(guó)）政府主管教育，但由于各省在經(jīng)濟(jì)、人口等各方面存在較大差異，教
育水平差距也比較明顯。在加拿大前50大學(xué)排行榜上，安省22所大學(xué)中有 18 所大學(xué)上榜，其優(yōu)質(zhì)教育資源可見一斑。依
托于安省教育資源和嚴(yán)格的學(xué)術(shù)管理制度，OSSD課程含金量廣泛受到世界各地大學(xué)的認(rèn)可。
03 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)：70%+30%
“沒有高考”、“崇尚素質(zhì)教育”這兩大特點(diǎn)給與了加拿大安大略省高中課程獨(dú)特的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。在申請(qǐng)大學(xué)過程中，OSSD學(xué)生無需參加任何大型標(biāo)化考試，只需提供6門12年級(jí)好的平均*即可。每門課的*由平時(shí)*（占總*70%）與期末考試*（占總*30%）綜合決定，一次計(jì)分作業(yè)、小測(cè)*不理想，還可以通過其他機(jī)會(huì)提高和補(bǔ)救，避免了高考“一考定終身”式的評(píng)估方式，提供更加多元化的升學(xué)方式。
04 課程體系優(yōu)勢(shì)：能力培養(yǎng)
OSSD每門課程都圍繞四個(gè)維度KICA進(jìn)行考核，重視學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的“過程”，而非單次考試結(jié)果，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合思維的培養(yǎng)，為進(jìn)入大學(xué)本科做好準(zhǔn)備。
OSSD課程設(shè)置
OSSD課程報(bào)名要求/流程
01招生人群
1年制課程-高二、高三在讀學(xué)生，高三已畢業(yè)學(xué)生
3年制課程-初三、高-在讀學(xué)生
02入學(xué)考試科目
英語牛津在線測(cè)試、數(shù)學(xué)測(cè)試
廣州朗閣教育
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