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全面培養(yǎng)孩子的邏輯腦力、空間能力、舉一反三、多元思考能力，全面培養(yǎng)孩子的學習興趣、自信心和創(chuàng)造性思維?！罢n內(nèi)部分”和“思維部分”的知識比重約為7:3，其中:“課內(nèi)部分”全面覆蓋《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》、《小學數(shù)學學業(yè)評價標準》中劃定的50個重難點。緊貼《課程標準》要求，將教學內(nèi)容分為數(shù)與代數(shù)、應用與實踐、圖形與幾何、綜合與思考四個模塊，從知識技能(四大模塊)、數(shù)學思考(十大能力)、問題解決(三十種思想方法)、情感態(tài)度(興趣、態(tài)度、價值、逆商)四個方面加以闡述，培養(yǎng)學生的知識技能、數(shù)學潛能、跨學科潛能及品格人格，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。思維訓練不僅能學到課程標準要求的重要知識點，還能夠真正做到知識、能力、方法、人格的全面提升。
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