針對學(xué)員：8 年級學(xué)員，詞匯量低于 2000，語法基礎(chǔ)體系搭建不夠完整，閱讀能力和聽力能力相對比較基礎(chǔ)，未接觸 過托福雅思考試和課程，但是有較長時間積極準(zhǔn)備國際高中升學(xué)考試的學(xué)員，希望從課程中學(xué)習(xí)掌握較好的校園聽力 能力以及閱讀能力，以及掌握初步的英文立論文寫作能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)課后詞匯目標(biāo)達(dá)到 3500-4000，特別是對于天文，地理，物理，動物等的詞匯有了進(jìn)一步的掌握； 語法體系完整建立；聽說讀寫等四項能力有全面提升，為托福的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，結(jié)課?？挤?jǐn)?shù)折算為托福 55 分以上；
入學(xué)評估：精簡版 OG1 測試題，入學(xué)要 55 分或原來銜接課程 level 1 入學(xué)考試分?jǐn)?shù) 50 分
結(jié)課?？迹?9 年廣外升學(xué)考試真題 D 卷（難度系數(shù)高于入學(xué)試卷）可以達(dá)到 50 分
培訓(xùn)教材：閱讀 新整理的 level 2 閱讀教材含托福閱讀 20 篇和雅思閱讀 10 篇；聽力，葉老師整理的聽力教材含托福 對話和雅思 section one ；寫作：academic writing 3 句子部分以及篇章大框架部分；口語：黃金口語 80 題以及雅思 task one 難題；語法獨立講義，主要內(nèi)容為句子機構(gòu)，主謂一致，各大從句等教學(xué)內(nèi)容
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