導(dǎo)語：童話劇是幼少兒喜聞樂見的一種藝術(shù)形式，也是寓教于樂效果突出的一種教學(xué)形式，通過各種角色的扮演、模仿和各種情節(jié)的展示、表達，充分發(fā)揮幼少兒的想象力，解放和鍛煉學(xué)員的肢體語言和面部表情，激發(fā)和強化學(xué)員的表達欲、展現(xiàn)欲和表演欲，同事童話劇也能充分鍛煉學(xué)員的團隊合作和從小的人際交往，對兒童的心理發(fā)展和性格養(yǎng)成影響深遠。
教學(xué)目標(biāo)
文本：在四級的基礎(chǔ)上，重點拓展詩詞（現(xiàn)代詩歌及古代詩詞）及經(jīng)典美文的學(xué)習(xí)和賞析；學(xué)習(xí)部分經(jīng)典演講及影視作品對話片段；
技能：突破"能講關(guān)"，強化"語商樹"口修、聲修、體修、腦修、讀修、寫修訓(xùn)練；增強表達力、表現(xiàn)力、表演力；掌握和運用相聲、小品、天津快板、三句半、詩歌朗誦、實戰(zhàn)演講、口語交際等能力；強化舞臺勝任力，同時拓展多場合演講實戰(zhàn)能力；
心靈：建立良好的舞臺展現(xiàn)和口語表達習(xí)慣，具備小演講家風(fēng)采，增強愛國心，弘揚中國夢，傳遞正能量；
臺風(fēng)：★★★★半星
內(nèi)容特色：內(nèi)容包羅萬象，豐富多彩；現(xiàn)代詩歌情真意切，古典詩詞大氣磅礴；多種曲藝形式多彩紛呈，全方位綜合提升。
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