核心優(yōu)勢

光納教育現(xiàn)在具備大腦智能、身體智能、心理智能三維一體的系統(tǒng)教育體系，打造全面發(fā)展，適應(yīng)社會的綜合型兒童，為將來兒童發(fā)展成全面良好適應(yīng)社會的人才打下良好基礎(chǔ)。

我們堅信家長和孩子共同學(xué)習(xí)的必要性和重要性，我們創(chuàng)建《合格父母學(xué)院》，旨在培養(yǎng)和提高會員家長的科學(xué)育兒，真正實現(xiàn)系統(tǒng)科學(xué)的家園共育，為孩子的健康茁壯成長保駕護(hù)航。

機構(gòu)介紹

光納教育集團(tuán)成立于2011年，致力于為膠州的兒童引進(jìn)中國乃至世界先進(jìn)的教育為己任，經(jīng)過8年多的發(fā)展，已設(shè)科潤中心（科潤城3樓）、書香中心（香港路小學(xué)東300米）和天泰中心（天泰廣場9-101）三個校區(qū)，生源近千人，師資力量達(dá)到40余人，具備大腦智能、身體智能、心理智能三維一體的系統(tǒng)教育體系，打造全面發(fā)展，適應(yīng)社會的綜合型兒童，已成為膠州具規(guī)模化和專業(yè)化的兒童早期教育機構(gòu)。

學(xué)校優(yōu)勢

一.特色優(yōu)勢：

光納教育從最初專一的全腦潛能課程，打造能力和性格全面發(fā)展的孩子，慢慢吸引了家長堅定跟隨。隨著社會發(fā)展，光納教育經(jīng)過全國慎重考察調(diào)研后，分別引進(jìn)

1.兒童心理沙盤與講故事課程，關(guān)注孩子心理健康，了解孩子內(nèi)心的深層訴求；

2.引進(jìn)音樂感統(tǒng)課，足不出戶讓孩子感受世界各國和各民族風(fēng)土人情和文化，配合感統(tǒng)游戲提高兒童身體機能，貫徹素質(zhì)教育；

3.引進(jìn)兒童能力訓(xùn)練課程，打造專注為基礎(chǔ)的能力全面發(fā)展的孩子。

自此形成大腦智能、身體智能、心理智能三維一體的教育體系，打造全面發(fā)展，適應(yīng)社會的綜合兒童，為將來兒童發(fā)展成全面良好適應(yīng)社會的人才打下良好基礎(chǔ)。

另外，我們堅信家長和孩子共同學(xué)習(xí)的必要性和重要性，我們創(chuàng)建《合格父母學(xué)院》，旨在培養(yǎng)和提高會員家長的科學(xué)育兒，真正實現(xiàn)系統(tǒng)科學(xué)的家園共育，為孩子的健康茁壯成長保駕護(hù)航。

二．榮譽資質(zhì)

    青島電視臺慶祝新祖國成立70周年文藝匯演組織獎5星金獎

半島都市報《膠州新聞》：2018年度地方創(chuàng)意理念教輔品牌；

中國質(zhì)量認(rèn)證監(jiān)督管理中心、中國企業(yè)信用評估中心：

                                               中國教育行業(yè)具競爭力十大誠信品牌

                                               中國教育行業(yè)優(yōu)秀服務(wù)商

                                               優(yōu)質(zhì)誠信教育培訓(xùn)機構(gòu)