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  陳老師

  小語種培訓/小語種培訓/小語種培訓/小語種培訓/日語入門培訓/日語入門培訓/日語入門培訓/日語入門培訓/日語口語/日語等級考試/商務(wù)日語/高考日語培訓/ 6年教齡

  教學特色：陳老師曾經(jīng)帶過一對一班課，多人班課，目前在日企擔任日語翻譯，設(shè)計相關(guān)工作。給人一種非常親切的感覺，除了課本內(nèi)容，也會把所有相關(guān)內(nèi)容生動地介紹，講解給學生，是目前教學團隊的主要一員。

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  孫斌

  小語種培訓/小語種培訓/小語種培訓/小語種培訓/日語入門培訓/日語入門培訓/日語入門培訓/日語入門培訓/日語口語/日語等級考試/商務(wù)日語/高考日語/ 8年教齡

  教學特色：kuma老師目前為日語系在讀研究生，曾獲得全國作文大賽一等獎，精通日語的語法，能對每位學生負責，課上調(diào)動氣氛，課后輔導學生作業(yè)等，非常受老師和學生們的青睞。

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  王駿超

  小語種培訓/日語入門培訓/商務(wù)日語/ 11年教齡

  教學特色：2009 年國書日本語學校2011 年名古屋名城大學2015 年日本大建工業(yè)株式會社2016 年杭州麗思教育2018 年明桜日本語學校明桜日本語學校では「教師の話を?qū)W生が聞く」という舊來のスタイルではなく、「學生と教師の対話を通して日本語を?qū)Wぶ」という方法を重視しています。學生は教師とのコミュニケーションを通して「読む?書く?話す?聞く」という 4 つ技能を身に付け、日本語のアップを目指します。在明櫻，我們并非采用舊式的單方面的教育，而是非常重視通過師生間的交流，溝通，互動的方式，讓學生更快更好的學習日語。學生通過與老師的溝通，交流，掌握習得“讀，寫，聽，說”這四項技能，以實現(xiàn)提高日語能力的目標。

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