一、考試簡介

二、課程體系

三、題庫體系

四、服務(wù)體系

五、宣傳物料

一、考試介紹

公共營養(yǎng)師是應(yīng)社會(huì)、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn)，通過考試認(rèn)證，從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。

公共營養(yǎng)師原為國家人力資源和社會(huì)保障部頒布的 2005 年 3 季度第 4 批新職業(yè)之一，但在 2016 年 12 月 08 日發(fā)布的《關(guān)于取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)的決定(國發(fā)〔2016〕68 號)》一文中取消了公共營養(yǎng)師的職業(yè)資格認(rèn)定。

但需要注意的是，“取消了公共營養(yǎng)師的職業(yè)資格認(rèn)定”并非取消“職業(yè)工種”，迄今為止，國家依然保留“公共營養(yǎng)師”職業(yè)工種。也就是說，公共營養(yǎng)師這個(gè)職業(yè)依舊是全社會(huì)被認(rèn)可的，各大健康行業(yè)招聘健康管理人才的主要對象之一！

自 2016 年國家取消公共營養(yǎng)師職業(yè)資格認(rèn)定后，國家政府支持各地社會(huì)培訓(xùn)評價(jià)組織接管當(dāng)?shù)毓矤I養(yǎng)師職業(yè)認(rèn)定，各級社會(huì)培訓(xùn)評價(jià)組織便承擔(dān)了進(jìn)行公共營養(yǎng)知識和技能認(rèn)定的職能。

各省承擔(dān)公共營養(yǎng)師職業(yè)技能等級認(rèn)定的評價(jià)機(jī)構(gòu)在技能人才評價(jià)工作網(wǎng)(原“國家職業(yè)資格工作網(wǎng)”)可查。

公共營養(yǎng)師考試屬于職業(yè)技能等級認(rèn)定考試，鑒定考核共設(shè)四個(gè)等級，自低到高依次分別為：四級/助理營養(yǎng)師、三級/高級營養(yǎng)師、二級營養(yǎng)師、一級營養(yǎng)師。

1.1 考試方式

公共營養(yǎng)師考試采用上機(jī)作答的方式。

1.2 價(jià)值、前景

職業(yè)前景

國外每 1000 人中配一名營養(yǎng)師，國內(nèi) 100 萬人只配有 5 名營養(yǎng)師，缺口巨大。

市場需求量大

在中國有高達(dá) 4.6 億人口處于亞健康狀態(tài)，需要科學(xué)搭配，均衡營養(yǎng)，健康飲食，而國內(nèi)從事營養(yǎng)師的專業(yè)人員只有幾千名。

時(shí)間自由

不同于廚師和傳統(tǒng)的健康管理師，公共營養(yǎng)師無需接待顧客或者值班守候，有預(yù)約才會(huì)工作，工作時(shí)間自由。

高收入

根據(jù)各大招聘平臺信息，在中國公共營養(yǎng)師平均月薪在 1 萬~2 萬元左右，甚至更高。

二、考試人群分析

2.1 報(bào)考人群

性別：女性居多，女性占比近 70%，男性占比 30%左右。

年齡：主要集中在 20—29 歲，此年齡段占比 45%左右。

地區(qū)：廣東、河南、浙江、山東、四川、江蘇、湖北、河北、北京、遼寧，在區(qū)域搜索指數(shù)

排名中位列前十，廣東位列首位。

三、報(bào)考信息

3.1 報(bào)考條件

公共營養(yǎng)師鑒定考核共設(shè)四個(gè)等級，自低到高依次分別為：四級/助理營養(yǎng)師、三級/高級營養(yǎng)師、二級營養(yǎng)師、一級營養(yǎng)師。不同的等級報(bào)考條件不同，需要的工作年限也有所差異。

2022 年公共營養(yǎng)師報(bào)名條件具體如下：

公共營養(yǎng)師公共營養(yǎng)師四級：(具備以下條件之一者)

1、連續(xù)從事本職業(yè)工作 1 年以上。

2、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)中專畢業(yè)證書。

3、經(jīng)四級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

公共營養(yǎng)師三級：(具備以下條件之一者)

1、連續(xù)從事本職業(yè)工作 6 年以上。

2、取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 4 年以上。

3、取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 3 年以上，經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

4、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書。

5、具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作 1 年以上。

6、具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

公共營養(yǎng)師二級：(具備以下條件之一者)

1、連續(xù)從事本職業(yè)工作 13 年以上。

2、取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 5 年以上。

3、取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 4 年以上，經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

4、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 4 年以上。

5、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 3 年以上，經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

6、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作 2 年以上。

公共營養(yǎng)師一級：(具備以下條件之一者)

1、連續(xù)從事本職業(yè)工作 19 年以上。

2、取得二級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 4 年以上。

3、取得二級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 3 年以上，經(jīng)一級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

4、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 13 年以上。

5、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 10年以上。

3.2 報(bào)名時(shí)間及官網(wǎng)

公共營養(yǎng)師考試實(shí)行機(jī)構(gòu)集體報(bào)名或個(gè)人報(bào)名。

公共營養(yǎng)師考試分批次進(jìn)行，具體時(shí)間安排各地區(qū)自行決定，考試內(nèi)容是理論知識和技能考核。

3.3 準(zhǔn)考證打印時(shí)間

考前一周

四、考試時(shí)間

4.1 考試時(shí)間安排

考試時(shí)間為 2023 年 6 月 17-18 日

技能+理論 2 科，考試時(shí)長 150 分鐘，中間不設(shè)置休息時(shí)間，技能和理論均為選擇題！

4.2 分?jǐn)?shù)查詢時(shí)間及合格標(biāo)準(zhǔn)

各科目合格標(biāo)準(zhǔn)為 60 分及以上。

四川：考試結(jié)束后 15 個(gè)工作日公示認(rèn)定結(jié)果(公示期 5 個(gè)工作日)，公示期結(jié)束后 10 個(gè)工作日開始發(fā)放證書。各組織報(bào)名單位及時(shí)到 BJC 認(rèn)定辦公室辦理證書。

4.3 證書信息

考試通過后，按照國家人社部統(tǒng)一的編碼規(guī)則和“職業(yè)技能等級證書”規(guī)范樣式要求，頒發(fā)職業(yè)技能等級證書，官方檔案備案，全國通用，統(tǒng)一編號，官網(wǎng)可查(技能人才評價(jià)工作網(wǎng)，原“國家職業(yè)資格工作網(wǎng)”)。

李詠：

授課風(fēng)格生動(dòng)風(fēng)趣、理論實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)用性高，深受學(xué)員喜愛。

王艷麗：

健康講師特訓(xùn)營導(dǎo)師，講課極富親和力與感染力，考點(diǎn)講解通俗易懂，舉例具體豐富，且對命題規(guī)律和命題重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，頗受學(xué)員好評。