大師油畫 12-13歲
以欣賞中西方優(yōu)秀繪畫作品，了解時尚的繪畫元素為基礎(chǔ)；以審美教育為主線，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為核心。在繪畫內(nèi)容、作品欣賞、教學引導均有細致劃分，繪畫內(nèi)容是學生熟悉和感興趣的，因人而異引導學生表現(xiàn)自己的繪畫風格。吸收美術(shù)文化的營養(yǎng)，開闊視野，通過觀察與欣賞現(xiàn)代繪畫大師的畫，如：米羅、梵高、畢加索等，臨摹他們的優(yōu)秀作品，調(diào)動學生心靈深處的潛在智慧與大師產(chǎn)生共鳴。掌握基本的繪畫技法，潛移默化的激發(fā)出學生的創(chuàng)造潛能，結(jié)合自己對作品的理解進行創(chuàng)作，在藝術(shù)的空間里充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使學生在美術(shù)活動中產(chǎn)生愉快的心情體驗。
繽紛鳥兒童創(chuàng)意繪畫是啟發(fā)少兒思維及智力的有效載體，兒童繪畫能力的發(fā)展與其心理發(fā)展緊密相連。通過學習，可以提升少兒的注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等思維能力，繪畫能力、動手操作能力、學習能力及性格能力，同時還可以培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗美的藝術(shù)素養(yǎng)及生活習慣！繽紛鳥少兒美術(shù)教育已成為兒童成長中的必修課！
7步教學法：
一、課前（游戲、表演等進行暖場，營造課堂氣氛）
二、導入（故事、游戲、謎語等導入，引入課堂情景）
三、互動（開放式提問，激發(fā)孩子好奇心思考互動）
四、創(chuàng)作（孩子獨立創(chuàng)作、音樂欣賞）
五、評估（總結(jié)測試了解孩子學習吸收情況）
六、小結(jié)（幫孩子建立自理能力，整理物品畫具）
七、賞評（分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事，給孩子提供展示平臺）
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