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為什么同一個班級，同樣的老師教同樣的內容，*卻天差地別？為什么學習很刻苦下了很大的功夫，*還是上不去？問題出在：班級制，高效的學習必須是個性化學習?，F(xiàn)代教育采用的是捷克教育家夸美紐斯17世紀發(fā)明的班級制教學，它是一種所有人學習同樣內容的標準化教學，它適應了工業(yè)化對人才的大規(guī)模需求，實現(xiàn)了教育的快速普及化但是忽略了每一個個體的知識基礎、適應性、接受能力的不同，是同一個班級里同樣的教學很多人*上不去的根本原因。
2021年聯(lián)考輔導，太奇將進一步加大智能科技在聯(lián)考輔導中的應用，以智能科技助力學員個性化高效學習。
任何知識從根本上說都分為三個問題：是什么？－概念。為什么？－理解。怎么做？－應用。
太奇AI靶向系統(tǒng)將考綱要求細化到納米級知識點，從以上三個方面做根題掃描，診斷學生掌握程度，給出三維診斷報告，明確靶向，對癥教學，精準學習、一個學員一個個性化方案，不同情況給予不同的訓練，避免低效重復題海學習，高效提高*。
優(yōu)秀的學員選擇了優(yōu)秀的太奇。太奇在管理類碩士學位聯(lián)考輔導領域近二十年不可撼動的地位，是無數(shù)考生在實踐檢驗中選擇的結果，太奇的成功首先源于學員的成功。
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