英語學(xué)習(xí)的漫長又冗長。說漫長，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人從小學(xué)開始接觸英語，整個(gè)過程貫穿中學(xué)高中大學(xué)以及之后的求學(xué)生涯；說冗長，是因?yàn)樵诖似陂g有很多內(nèi)容是重復(fù)性的，有些重復(fù)不能說是沒有意義，但是在概念上，確實(shí)是延長了學(xué)習(xí)的過程與內(nèi)容。
與英語相比較，由于德語備考學(xué)生時(shí)間比較緊，加之目的性很強(qiáng)，所以在學(xué)習(xí)方案的制定方面，針對性與提高分?jǐn)?shù)是最重要的。
與英語高中三年大概900課時(shí)的英語課量相比較，德語從0基礎(chǔ)入門到參加高考并取得好分?jǐn)?shù)，需要大概400課時(shí)。
課程時(shí)間安排
計(jì)劃1（高二假期在校生/一年學(xué)習(xí)計(jì)劃）
假期時(shí)間期間上課天數(shù)課時(shí)/天階段所用課時(shí)共計(jì)
暑假（~30天）20480
寒假（~20天）10440
周末 （~35周）2（35周）4280
400
計(jì)劃2（高一假期在校生/兩年學(xué)習(xí)計(jì)劃）
假期時(shí)間期間上課天數(shù)課時(shí)/天階段所用課時(shí)共計(jì)
暑假（~30天）15（*2暑假）4120
寒假（~20天）10（*2寒假）480
周末 （~25周）1（*2年周末）4200
400
計(jì)劃3（高中新生/3年學(xué)習(xí)計(jì)劃）
假期時(shí)間期間上課天數(shù)課時(shí)/天階段所用課時(shí)共計(jì)
暑假（~30天）25（*3暑假）2150
寒假（~20天）10（*3寒假）260
周末 （~30周）1（*3年周末）2180
390
也許有的家長會(huì)感嘆，上課時(shí)間安排太密，不一定能協(xié)調(diào)好德語學(xué)習(xí)進(jìn)度與校內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容，考高考對于大部分人而言，都是一條難行的獨(dú)木橋，全國高考生人數(shù)近千萬，不努力怎么會(huì)有收獲！德語也有諺語：“Was H?nschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr”“Aus nichts wird nichts”（少壯不努力，老大徒傷悲；不付出就沒有收獲）。
計(jì)劃4（初二在校生-適用于去德國讀高中）
假期時(shí)間期間上課天數(shù)課時(shí)/天階段所用課時(shí)共計(jì)
暑假（~50天）404160
寒假（~40天）254100
周末 （~36周）354140
400
計(jì)劃5（初中新生/適用于去德國讀高中）
假期時(shí)間期間上課天數(shù)課時(shí)/天階段所用課時(shí)共計(jì)
暑假（~50天）20（*2暑假）4160
寒假（~40天）15（*2寒假）4120
周末 （~36周）30（*2年周末）2120
400
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