師資風采

張穎

所授科目：更多技能家庭教育培訓

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湖北第二師范學院教育科學學院碩士生導師，醫(yī)學博士。曾在教育部高校心理健康教育專家委員會成員、二級教授江光榮的指導下，參加了國家精品課程項目﹣《中學生心理輔導》課程的建設研究工作。

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吳賢華

所授科目：早教親子早教課

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湖北第二師范學院教育科學學院專任教師，醫(yī)學博士，曾在新西蘭理工學院做訪問學者。在國內外有影響的學術期刊上發(fā)表相關學術論文10余篇，參編教材3部。

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范士青

所授科目：早教蒙特梭利

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湖北第二師范學院教育科學學院心理教研室主任、碩士生導師，心理學博士。主持和參加了多個省部級科研項目的研究工作。

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孫利

所授科目：早教早教課程

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湖北第二師范學院教育科學學院專任教師，心理學博士。曾在澳大利亞迪肯大學做訪問學者。主持和參加了多個國家、省部級項目的研究工作。在國內有影響的學術期刊上發(fā)表相關學術論文30余篇，出版學術專著1部。

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王滔 教齡10年

所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

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國家二級心理咨詢師， 畢業(yè)于河北師范大學應用心理學專業(yè) ， 中國科學院心理研究所完成研究生。擅長運用認知行為療法、動力催眠技術，沙盤游戲技術、正念技術、軀體治療技術解決兒童青少年心理問題。實踐過程中積累了豐富的個案經驗，擅長領域兒童青少年輟學厭學、注意力缺陷、多動抽動、網絡成癮、考試焦慮等。成人失眠抑郁、強迫等心理障礙。

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宰文瑤 教齡10年

所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

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英國格拉斯哥大學心理學碩士英國心理協(xié)會會員BPS (No.507412)擅長用繪畫以及沙盤解決青少年兒童學業(yè)壓力，學業(yè)困難，時間管理，抑郁焦慮強迫癥以及情緒管理、人際關系等方面的咨詢。

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趙洪 教齡17年

所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

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2009年從情感與婚姻家庭方面開始介入，深入青少年心理方面對于人們心理健康進行研究與咨詢，結合不同類型家庭對青少年成長的心理影響有深入探究和咨詢經驗，擅長12-18歲青少年心理咨詢工作。對于問題青少年有多年的心理咨詢與幫教經驗，與北京通州區(qū)公檢法機關多年合作，結合家庭治療對未成年犯罪，進行人格重塑與個案心理幫扶，對于問題青少年健康重返社會具有一定的幫教經驗與研究。結合家校合一新型教養(yǎng)模式，針對青少年個性成長需要，進行一對一心理健康監(jiān)測、修正問題與強化優(yōu)勢相結合，促進青少年的全面健康成長。

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趙江梅 教齡19年

所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

咨詢TA

國家二級心理咨詢師， 畢業(yè)于東北師范大學心理學專業(yè) ， 2007 中國科學院心理研究所完成研究生全部課程，擅長運用意象對話技術、人格意象分解技術，自然語言處理技術、敘事和繪畫技術解決青少年心理問題、學習心理咨詢（學習思維方式、行為方式、學習類型、學習策略）、教師心理健康咨詢、焦慮癥（廣泛性焦慮癥、急性焦慮癥）強迫癥（強迫思維、強迫行為）、人際關系心理等方面的咨詢。

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王心儀 教齡7年

所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

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本科畢業(yè)于加州大學心理學專業(yè)，持有社會行為心理學士以及犯罪心理學學士雙學位，曾任加州大學青春期兒童大腦開發(fā)治療研究室研究助理，擅長運用發(fā)展心理學，積極心理學，人格分析等解決青少年抑郁、焦慮等心理健康問題，以及人際關系與家庭問題，有效幫助青少年緩解學習壓力，進行系統(tǒng)的學習方法訓練以及學習思維意識培養(yǎng)。

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張雷 教齡8年

所授科目：考證培訓心理咨詢師培訓二級心理咨詢師

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國家二級心理咨詢師北京大學心理學專業(yè)資深兒童心理咨詢師擅長母嬰關系指導、親子關系調整、兒童咨詢和家庭心理咨詢常用技術以繪畫療法、沙盤療法、游戲療法，人本主義+精神分析取向為主，重視關系建立、人格塑造、熱衷公益，擅于家庭教育、親子教育講座。他認為兒童心理健康的基礎來自于童年時期被父母良好養(yǎng)育的經歷，良好的親子關系構筑起了兒童的健全人格。兒童心理咨詢師的重要性在于他是在塑造兒童的人格，他的言行舉止會影響兒童終生。

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