“人生如戲，戲如人生?！泵恳欢螒騽⊙堇[的故事都是人們對(duì)生活的感悟?；?yàn)橛涗?、或?yàn)榫?、或?yàn)橄蛲谠S。通過(guò)兒童戲劇表演課程，讓孩子深刻體會(huì)到戲劇本身所表達(dá)的崇高意義，用語(yǔ)言、肢體、表情、等表現(xiàn)形式表現(xiàn)的一種表演形式，設(shè)計(jì)輕松、愉悅、有情節(jié)、有故事性、有理念的表演。
課程目標(biāo)：
兒童戲劇調(diào)動(dòng)了兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力、肢體語(yǔ)言表達(dá)能力和豐富的想象力，它是一門有利于兒童全面發(fā)展的優(yōu)秀課程。它能開(kāi)拓孩子的視野，挖掘孩子的內(nèi)心世界，增加孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，使其成為具有自信和堅(jiān)強(qiáng)心理品質(zhì)的小演員。
嘻哈樂(lè)兒童戲劇表演課程為系統(tǒng)的表演及舞臺(tái)訓(xùn)練。表演元素分為五力和六感，五力：觀察力、想象力、感受力、理解力、應(yīng)變能力。元素引伸：豐富想象力、敏銳觀察力、專注注意力、機(jī)智反應(yīng)力、靈活適應(yīng)力、牢固記憶力、鮮明表演力、準(zhǔn)確理解力。六感：分寸感、幽默感、信念感、節(jié)奏感、形象感、真實(shí)感。
課程內(nèi)容：
1.身體訓(xùn)練——行動(dòng)和規(guī)定情景
2.動(dòng)物模擬
3.無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
4.人物模仿
5.單人小品——交流判斷與適應(yīng)
6.多人小品
7.片段——舞臺(tái)調(diào)度、語(yǔ)言的藝術(shù)處理
8.專業(yè)劇場(chǎng)演出畢業(yè)大戲
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