- 北京
- 「切換城市」
適合對象： 孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、語言發(fā)育遲緩、吞咽障礙、構音障礙、功能性言語障礙、社交溝通障礙、認知理解障礙的3-12歲兒童及青少年
課程亮點：
亮點1：全球先進的兒童醫(yī)療資源
由美國兒童醫(yī)院——哈佛大學附屬波士頓兒童醫(yī)院醫(yī)療專家提供深度技術支持。
亮點2：國際化康復專家團隊
全美排名第二的康復醫(yī)院——TIRR赫爾曼紀念醫(yī)院語言病理學家巴甫仁教授擔任教授督導，眾多畢業(yè)于國際優(yōu)秀院校的康復治療師組成國際化康復治療團隊，核心團隊成員累計康復治療小時數(shù)超10萬小時。
亮點3：IDT跨學科診療模式
IDT交叉融合和跨學科醫(yī)療資源整合模式，促進多對兒童綜合性復雜問題的協(xié)同攻關；尊重不同特點，推動深度交叉融合，形成創(chuàng)新性一站式康復解決方案。交叉以更多元的干預理論基礎和視角，在不同彼此交叉和相互滲透的過程產(chǎn)生創(chuàng)造性干預方案。突破單一的限制，基于交叉的思維和共同努力最大化康復效果，節(jié)約需求兒童家庭的時間成本和家庭投入。
亮點4：康復目標：獨立自理、自主決策、自我主張
FLYSOLO兒童康復診所在傳統(tǒng)康復醫(yī)療康復目標上更進一步，重新定義兒童有意義的康復目標：希望每一個孩子不僅在日常生活中能獨立完成各類活動，不依賴任何人的協(xié)助，實現(xiàn)生活自理；兒童在獨立的基礎上，能力可以擴展至“自我決策”以及“自我主張”等更多自主性活動中真正融入社會；有能力維護或堅持自己主張的觀點或立場，進而形成自己的信念，實現(xiàn)“自我觀念的引領和倡導”。
學習收獲：
改善言語（如嗓音、構音、清晰度、流暢度等）、語言（如語音、構詞、語法、語意、語用）、口腔與吞咽功能、社交溝通技巧等范疇的困難或異常，提高兒童各領域功能表現(xiàn)，使社交溝通達到理想狀態(tài)。
FLYSOLO兒童康復診所
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