兒童繪畫應(yīng)該建立在兒童認(rèn)知和審美特點(diǎn)的理解之上,更多的是觀察引導(dǎo)和思維引導(dǎo),注重過程而非結(jié)果,在繪畫過程中能夠擁有觀察能力和思維表現(xiàn),當(dāng)有了觀察表現(xiàn)和思維能力,便能夠看到什么畫什么,想到什么畫什么,要杜絕跟畫思維,,當(dāng)進(jìn)行拆解式引導(dǎo),就會意外的發(fā)現(xiàn)小朋友讓人驚喜的能力.不過度的指導(dǎo)和干預(yù),用語言的方式進(jìn)行引導(dǎo),當(dāng)寶貝們能夠自己發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整問題,慢慢便會擁有獨(dú)立解決問題的能力,不管在哪里,在家也能看到什么畫什么,想到什么畫什么
藝術(shù)是表達(dá),畫畫也沒有對錯,勇敢的表達(dá)自己想法,或者形成自己繪畫風(fēng)格才是應(yīng)該有的結(jié)果,同時想象力不是空談,要基于對世界的認(rèn)知,家長可以帶小朋友多閱讀富有想象力的書籍開放性故事,多看藝術(shù)作品,多觀察生活,鼓勵自由創(chuàng)作就會更好哦
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