招生對(duì)象及要求
1、崇尚教育職業(yè)
2、思想端正、身心健康、無犯罪記錄
3、高校應(yīng)屆生或往屆年齡未超過35周歲
4、無戶籍專業(yè)限制
5、學(xué)歷大專以上，備有教師資格證（缺者面談）
培養(yǎng)目標(biāo)及方案
預(yù)設(shè)學(xué)員為零起點(diǎn)，我校通過系統(tǒng)理論＋實(shí)操＋崗位能力的培訓(xùn)，將學(xué)員打造成為能直接上崗的合格教師。
按照武漢市中小幼學(xué)校的實(shí)際崗位要求，進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性培訓(xùn)，師資由教育行業(yè)崗前培訓(xùn)專家及合作中小幼學(xué)校的骨干教師、教研主任、校長(zhǎng)組成。
培訓(xùn)內(nèi)容大體分為教育理論培訓(xùn)、崗位能力培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、班主任崗位職責(zé)四大板塊組成。學(xué)員完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，由項(xiàng)目評(píng)委小組進(jìn)行考評(píng)，合格后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。獲取證書后，進(jìn)入后續(xù)實(shí)習(xí)、推薦崗位、學(xué)校面試等環(huán)節(jié)，最終安置就業(yè)。
就業(yè)體系
1、我校與武漢市近千所中小幼、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有崗位定向培養(yǎng)和輸送合作，能確保學(xué)員培訓(xùn)合格后均有崗位安置；
2、經(jīng)我校培訓(xùn)合格者，由我校推薦實(shí)習(xí)（1—3月），合格期滿我校實(shí)行協(xié)議安置就業(yè)（結(jié)合學(xué)員意愿和實(shí)際能力安置）；
3、安置學(xué)校均在武漢市內(nèi)。中小學(xué)以公辦學(xué)校為主，幼兒園包含公辦和民辦學(xué)校，采取學(xué)校聘用制或人事代理形式。學(xué)員與湖北勵(lì)圖人力資源有限服務(wù)公司簽訂外包協(xié)議，協(xié)議每一年一簽，滿一年后學(xué)員可自由選擇續(xù)簽或解約，滿三年者可以優(yōu)先考慮編制安置。合同期間內(nèi)，我校會(huì)跟蹤服務(wù)，每年評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員參加我校年會(huì)、旅游、教學(xué)研發(fā)等。
4、到崗后，若不符合期望，我?？擅赓M(fèi)安排二次崗位推薦。但因個(gè)人師德作風(fēng)的問題被校方解約，我校不再另行推薦。如仍需我校推薦，重新繳費(fèi)輸送。
項(xiàng)目背景
2017年武漢市出臺(tái)“武漢市百萬大學(xué)生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃”，旨在打造“大學(xué)之城、青年之城、夢(mèng)想之城、創(chuàng)新之城”的決心與誠(chéng)意，同時(shí)也給武漢市基礎(chǔ)教育帶來了挑戰(zhàn)。武漢市作為教育重市，擁有各類中小學(xué)1124所，各類幼兒園1520所。隨著國(guó)家“二胎政策”的放開，武漢市今年將新增中小學(xué)48所，幼兒園50所，進(jìn)一步加大對(duì)教師的需求，而各種形式的教師崗位招考已經(jīng)滿足不了武漢市教師崗位的缺口。
武漢勵(lì)圖教育
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