課程亮點(diǎn)：
1.獨(dú)有的創(chuàng)意音樂(lè)故事教材。
2.生活化的音樂(lè)元素。
3.多元化的表達(dá)形式。
4.豐富的家庭互動(dòng)體驗(yàn)。
5.全方位的能力培養(yǎng)。
適合對(duì)象：
1.*-3歲適齡兒童
課程詳情：
2歲寶寶正值想象力和思維力迅速發(fā)展的時(shí)期。通過(guò)各種角色扮演游戲，結(jié)合音樂(lè)、舞蹈、樂(lè)器探索，讓寶寶體會(huì)不同角色，增加寶寶的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和思維能力，開(kāi)發(fā)兒童早期閱讀和語(yǔ)言表達(dá)，讓寶寶能夠先自信再獨(dú)立，具備合作意識(shí)，為寶寶做好進(jìn)入幼兒園前的準(zhǔn)備。
課程基于對(duì)兒童早期發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究，統(tǒng)合了音樂(lè)、舞蹈、圖畫(huà)、戲劇、文學(xué)，讓兒童在課堂中用聽(tīng)、說(shuō)、唱、跳、玩等方式快樂(lè)學(xué)習(xí)，滿載著專屬于寶寶成長(zhǎng)階段的歌曲、音樂(lè)、故事等，從學(xué)校延伸至家庭，讓寶寶全方位快樂(lè)學(xué)習(xí)。
該課程不僅僅是音樂(lè)教育，更重要的是通過(guò)“音樂(lè)”的窗口，在兒童腦部發(fā)育的關(guān)鍵期，開(kāi)發(fā)兒童在認(rèn)知、語(yǔ)言、社交、人格、藝術(shù)、體能等全方位的潛能。在有效的親子互動(dòng)式學(xué)習(xí)中，讓寶寶擁有敏銳的音感，懂欣賞、會(huì)聆聽(tīng)，聽(tīng)得懂、做得到，奠定兒童成長(zhǎng)最重要的社會(huì)化能力。
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