Curriculum
課程導(dǎo)航開(kāi)班日期:滾動(dòng)開(kāi)班
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老師風(fēng)采教學(xué)特色:教學(xué)主管兼班主任兼?zhèn)€訓(xùn)老師,畢業(yè)于畢節(jié)幼兒師范學(xué)院,從事特教行業(yè)6年,熟練掌握ABA、TEACCH、OPT等教學(xué)體系,多次參加國(guó)內(nèi)外專家講座及研討會(huì),現(xiàn)已獲得多項(xiàng)證書(shū)、對(duì)自閉癥譜系兒童有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)工作充滿熱情,有責(zé)任心,深受老師及家長(zhǎng)認(rèn)可!
咨詢老師教學(xué)特色:畢業(yè)于江西贛州技師學(xué)院,學(xué)前教育專業(yè),從事特教行業(yè)3年多,熟練掌握ABA, TEACCH, OPT等教學(xué)體系,多次參加國(guó)內(nèi)外專家講座及研討會(huì),現(xiàn)獲得多項(xiàng)證書(shū),對(duì)自閉癥譜系兒童有著豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作充滿熱情,對(duì)孩子熱心,有愛(ài)心,耐心,責(zé)任心。
咨詢老師教學(xué)特色:畢業(yè)學(xué)校:畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2016年3月至2016年12月在幼兒園任職大班主班老師;2017年3月至今在星起點(diǎn)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心任職;在此期間參加了東莞殘聯(lián)舉行的語(yǔ)言培訓(xùn)、感統(tǒng)培訓(xùn)、 自閉癥干預(yù)各相關(guān)理論知識(shí), 如:2017―12言語(yǔ)障礙促進(jìn)治療工作坊; 2018―4語(yǔ)言溝通訓(xùn)練; 2018―6特殊學(xué)生情緒行為處理專題講座;2019-4 RDI人際關(guān)系發(fā)展療法等等
咨詢老師教學(xué)特色:個(gè)訓(xùn)老師兼主班老師,畢業(yè)于東莞衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)專業(yè),從事特教行業(yè)兩年,多次參加市殘聯(lián)舉辦的培訓(xùn),對(duì)自閉癥譜系兒童有著任何一個(gè)孩子都采取個(gè)案分析方式便更了解以及引導(dǎo)孩子,在工作當(dāng)中非常熱情,有責(zé)任心,深受老師以及家長(zhǎng)的認(rèn)可!
咨詢老師Environment
環(huán)境展示機(jī)構(gòu)環(huán)境
機(jī)構(gòu)環(huán)境
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活動(dòng)風(fēng)采
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