課程目標(biāo)：
課程設(shè)置以學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求為核心，將心理學(xué)的各種理念、工具運(yùn)用到管理實(shí)踐中，注重理論與實(shí)踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者收獲新知、新能、新觀，全方位為學(xué)習(xí)者的需求提供解決方案。
課程設(shè)計(jì)的鮮明特點(diǎn)在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)踐的同時(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，并貼近中國當(dāng)代熱點(diǎn)，旨在確保學(xué)員能將所學(xué)的心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)知識及時(shí)高效地用于實(shí)踐管理工作中。
課程收益：
1、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系
遵循國際商學(xué)院協(xié)會（AACSB）標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，以商業(yè)推動應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)發(fā)展的視角，引入全球跨界-創(chuàng)新-新產(chǎn)業(yè)的教學(xué)體系
2、國際認(rèn)可的學(xué)位
法國教育部和中國教育部權(quán)威認(rèn)可頒發(fā)
3、中外聯(lián)合培養(yǎng)
國內(nèi)大學(xué)師資及業(yè)內(nèi)專家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，法國高校教授鼎力加持
4、項(xiàng)目制“應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新營”，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的孵化
將參與的實(shí)踐項(xiàng)目深挖、孵化、產(chǎn)出應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)的碩果
5、學(xué)界業(yè)界融合探索
心理學(xué)界與業(yè)界融合、研究、合作、參訪
上海德瑞姆心理培訓(xùn)中心
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