全部學完大概在兩年半到三年的時間。學完后我們還有專門的提高班和選手培養(yǎng)班，選拔一些優(yōu)秀拔尖的孩子進行專業(yè)的訓練。
學校上課一般是一周二節(jié)課課，可以周內(nèi)下午放學后二節(jié)，也可以是周末兩節(jié)、節(jié)，具體要看學校的排課時間。
文化傳承
中國是算盤的故鄉(xiāng)，當今算盤不僅沒有被廢棄，反而成為人類挑戰(zhàn)計算機的有利工具。珠算已成為我國第30項人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，學習珠心算就是傳承中國千年文化。
專利教具
昂立無訣珠心算每年在教具研發(fā)中投入巨大努力，現(xiàn)已擁有三項國家實用新型專利，專利教具大大提高了珠算學習的效率與樂趣，使之成為珠算教育中的翹楚。
品牌后盾
“飲水思源 愛國榮?！卑倌陮W校上海交通大學在三十多年去始創(chuàng)昂立教育品牌，是作為昂立教育面向全國推出的一門潛能開發(fā)課程。
教學系統(tǒng)
獨特的十步驟教學法，科學，規(guī)范的教學目標及進度閃電讀珠數(shù)、指法訓練、聽珠/心算、文化拓展等，系統(tǒng)的課程設置從孩子的心、手、眼、腦、耳五位能力入手，同步訓練，達到智力開發(fā)的目的。
教育銜接
昂立無訣珠心算采用“一題多解”方法，與小學數(shù)學教學融會貫通。從教學內(nèi)容：數(shù)的分解、圖形的認識、應用，到教學形式等著手，適時適度的做好了幼升小階段的數(shù)學、邏輯、習慣等培養(yǎng)與過度。
寓教于樂
根據(jù)幼少兒的學習和心理特點，昂立無訣珠心算獨創(chuàng)了“快樂無訣教學法”，實現(xiàn)了珠心算教學的革命性突破。并通過兒歌、情景故事、玩具等多樣化載體，使每個授課環(huán)節(jié)生動形象，讓孩子輕松易懂。
綜合能力
昂立無訣珠心算不僅培養(yǎng)了知識，更培養(yǎng)了幼少兒非智力品質(zhì)，自信心、學習興趣、良好習慣、毅力、合作精神、獨立解決問題、愛國意識、良好品德等。
師資把控
昂立無訣珠心算建立了一套高標準、嚴要求、技能全面的教師培訓制度。全國授權(quán)校的老師都經(jīng)過總部的層層培訓，包括：教師道德規(guī)范、幼兒心理學、專業(yè)知識與技能、初/中/高/選手級教師培訓等，考核通過獲得總部頒發(fā)的上崗證書后才可教學。
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