BIM（建筑信息模型化）培訓(xùn)班
一、培訓(xùn)對象與周期
培訓(xùn)對象：
1.建工領(lǐng)域各類型企業(yè)的技術(shù)主管或項目經(jīng)理；
2建筑工程類相關(guān)專業(yè)在校生；
3.希望運(yùn)用BIM技術(shù)提升自身專業(yè)水平和競爭力的社會人士；
4.未來有意愿從事與BIM技術(shù)相關(guān)的從業(yè)人員。
培訓(xùn)周期：30天
二、人才培養(yǎng)目標(biāo)
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，在熟悉建筑工程識圖、建筑工程施工技術(shù)、建筑材料以及工程造價等基本知識的前提下，掌握建設(shè)項目信息化管理的基本理論和專業(yè)知識，包括掌握BIM建模技術(shù)、BIM成本管理、虛擬現(xiàn)實技術(shù)基本應(yīng)用等知識，學(xué)完后符合建設(shè)項目信息化管理的要求。并取得CGS圖學(xué)學(xué)會中心頒發(fā)的“BIM工程師”等級證書和世界500強(qiáng)Autodesk公司頒發(fā)的“Revit工程師”課程認(rèn)證證書的高級技術(shù)技能人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
人才培養(yǎng)模式
通過對不同規(guī)模、不同資質(zhì)等級、不同地區(qū)建筑行業(yè)企業(yè)的職業(yè)崗位調(diào)研與分析，形成崗位知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的分析報告。為實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與工作崗位需求的“零距離”，由企業(yè)專家、學(xué)校專業(yè)教師共同實施理論與實踐一體化教學(xué)，構(gòu)建以師徒制為特征的“工程項目引導(dǎo)、能力分段提升”的人才培養(yǎng)模式。
人才培養(yǎng)規(guī)格
1、基本素質(zhì)要求
（1） 具備正確的人生觀、價值觀和健全人格，良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊協(xié)作，社會責(zé)任感強(qiáng)，德智體美全面發(fā)展；
（2）具備較高的人文素養(yǎng)，良好的溝通能力、表達(dá)與寫作能力和團(tuán)隊合作精神；
（3）具備一定的體育基礎(chǔ)知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，達(dá)到國家要求的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、知識能力要求
（1）掌握土木工程、建筑工程技術(shù)基礎(chǔ)知識；
（2）掌握計算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識，具有應(yīng)用與開發(fā)能力；
（3）掌握科學(xué)研究方法和自主學(xué)習(xí)的方法，具有一定的創(chuàng)新精神和科學(xué)研究能力；
（4）掌握與國內(nèi)、國際工程管理相關(guān)的管理理論和方法、相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論和方法與相關(guān)的法律、法規(guī)；
（5）掌握國內(nèi)外工程管理專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)和方法；
（6）具備綜合運(yùn)用上述五個方面的理論、知識、技術(shù)和方法從事國內(nèi)、國際建設(shè)工程的技術(shù)管理、專業(yè)管理、綜合管理和全過程管理的基本能力，具備進(jìn)行一般工程設(shè)計與管理的基本能力；
（7）具有扎實的數(shù)理、英語基礎(chǔ)；
（8）具備對工程管理專業(yè)外語文獻(xiàn)進(jìn)行讀、寫、譯的基本能力；
（9）具備運(yùn)用計算機(jī)輔助解決工程管理專業(yè)及相關(guān)問題的基本能力；
（10）具備初步的科學(xué)研究能力，具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)和人際溝通能力，具備健康的個性品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力；
（11）了解國內(nèi)外工程管理領(lǐng)域的理論與實踐的*新發(fā)展動態(tài)與趨勢。
三、培訓(xùn)課程設(shè)置表
四、可供學(xué)生選擇考試的職業(yè)資格證書
學(xué)生在校期間培訓(xùn)完后，按規(guī)定參加考試，還可以獲得相關(guān)職業(yè)資格證書。
圖1：Revit工程師認(rèn)證
圖2：中國圖學(xué)學(xué)會BIM一級證書 圖3：中國圖學(xué)學(xué)會BIM二級證書
武漢五月星教育
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