Day1

黃埔少年集結(jié)： 進(jìn)入營地，辦理入營手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品；

入住： 認(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀(jì) 律， 規(guī)范內(nèi)務(wù)；

開營儀式： 宣布“各連隊(duì)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授 旗儀式集體宣誓承諾，教官、學(xué)員發(fā)言；

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（ 一）：軍姿、跨立、敬禮； 停止間轉(zhuǎn)法； 喊 口號(hào)，磨意志，練精神；

晚間活動(dòng)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

紀(jì)律條令學(xué)習(xí)

教唱軍歌

Day2

軍隊(duì)內(nèi)務(wù)授課： 教官進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，疊軍被，生活用品定點(diǎn) 擺放，嚴(yán)要求，細(xì)講究，與細(xì)微之中學(xué)會(huì)自理自立；

軍人形象訓(xùn)練： 軍事教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑 軍魂，激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能；

 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二） ：隊(duì)列綜合訓(xùn)練（大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)） ； 前期的軍事訓(xùn)練很辛苦，由此在學(xué)員植入克服困難的疫苗；

晚間活動(dòng)

收看《新聞聯(lián)播》

體驗(yàn)部隊(duì)每晚七點(diǎn)收看新聞聯(lián)播

并做好筆記的良好習(xí)慣

Day3

軍姿十字架： 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì)；

中華龍拳：拳術(shù)練的不僅是體能，更是意識(shí)；

拔河比賽：挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。

軍事帳篷搭建：學(xué)知識(shí)、重實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)合作共同配合完成 軍事帳篷的組裝搭建

晚間活動(dòng)

授銜儀式

軍銜是一種傳承，軍銜是一種責(zé)任 通過授銜儀式讓孩子們更有擔(dān)當(dāng)

Day4

呼吸的力量：全員動(dòng)手，打破常規(guī)思維，用于創(chuàng)新直至達(dá)成目 標(biāo)，開拓學(xué)員思維和觀察分析能力，。

車輪滾滾： 廢舊的報(bào)紙，聰明的人，在全員努力下，共同黏貼 出大車輪并能在其中行走。

消防演練：學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操，牢記逃生技能，面對(duì)突 如其來的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保。

晚間活動(dòng)

我的未來宣言演講

聲情并茂朗誦，相信自我，更好的鍛煉 自己的語言表達(dá)和溝通的能力

Day5

不倒森林： 萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。團(tuán)隊(duì)較量， 大比拼，看誰撐到最后。

戰(zhàn)傷救護(hù)： 模擬戰(zhàn)爭救護(hù)場景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù) 的技能；

心肺復(fù)蘇 海姆立克法： 習(xí)得一身好本領(lǐng)用于生活中，遇見緊 急突發(fā)狀況，能為搶救贏得更多的時(shí)間。

晚間活動(dòng)

軍事教育主題電影

觀看紅色軍事電影，感受上世紀(jì) 70 年

代的集體式生活的質(zhì)樸與溫馨

培養(yǎng)孩子愛國主義情懷

Day6

單兵戰(zhàn)術(shù)射擊： 槍械知識(shí)，持槍動(dòng)作，射擊教學(xué)（站姿、跪 姿、臥姿射擊）

射箭： 了解弓箭的起源及發(fā)展史，實(shí)踐射箭正確姿勢、要點(diǎn) 讓學(xué)員自信，自強(qiáng)，自尊，真正體會(huì)到“我能行”的感覺；

戰(zhàn)爭大演習(xí)： 指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語 培訓(xùn)等； 2、真人 CS（叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)） ——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合 作、分析……

晚間活動(dòng)

感恩課程

一封家信

可憐天下父母心，讓孩子真正懂得父母 不容易，學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩

Day7

軍事考核： 鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能，讓孩子學(xué)有所成給家張 一份滿意的答案。

閱兵演練： 總結(jié)軍旅歷程，分享軍旅感悟！

閉營儀式： 軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵”表彰、發(fā)放 紀(jì)念品。

其他問題

1、具體課程執(zhí)行情況根據(jù)天氣情況等外在因素進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

2、內(nèi)務(wù)和行為規(guī)范始終以軍校模式進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，納入日常作訓(xùn)生活和每一個(gè)課程。

3、每日進(jìn)行短時(shí)間的點(diǎn)撥式文化課輔導(dǎo)（學(xué)生可自帶文化書籍） 。

4、參營期間書寫營期記事，輔導(dǎo)員批閱