澳洲大學(xué)的文科和商科的學(xué)制一般為3年，較國內(nèi)同類本科而言節(jié)約了一年的時間；而工科類、師范類課程的學(xué)制則和國內(nèi)時間長度一致為4年。在課程設(shè)置上，和國內(nèi)大學(xué)的安排完全不同，國內(nèi)第1年讀的是思想品德和法律基礎(chǔ)、馬列毛等基礎(chǔ)課程且一學(xué)期可能要讀8-10門課程。反觀之，澳洲一般1年8門課，一學(xué)期4門課，澳洲大學(xué)設(shè)置了大課程體系，但是每學(xué)期具體課程將由學(xué)生自行根據(jù)時間和喜好選擇，這種模式讓學(xué)生更靈活、更自主得面對之后的大學(xué)生涯。這里要特別提到商科和工程類科目，澳洲部分大學(xué)第年是8門專業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)生從大二起開始選擇具體的小方向繼續(xù)就讀，這種授課方式無疑提供給學(xué)生第二次選擇領(lǐng)域的機(jī)會。澳大利亞八大學(xué)校聯(lián)盟
學(xué)校由來：所謂八大學(xué)校，是澳洲早成立的八家研究型大學(xué)聯(lián)盟，他們由于專注于
科研，獲得的政府研究經(jīng)費是多的，也因此而成為……。
澳大利亞理工院校聯(lián)盟
學(xué)校由來：理工大學(xué)聯(lián)盟主要以實用性教學(xué)為主，這五所院校務(wù)求畢業(yè)生以及他們所進(jìn)行的科研項目與產(chǎn)業(yè)界及社會發(fā)展的趨勢相吻合。ATN聯(lián)盟強調(diào)教學(xué)實用性，學(xué)校對學(xué)生職業(yè)發(fā)展支持充足，所以就業(yè)*甚至高于八大，ATN也是澳洲當(dāng)?shù)厝讼矚g讀的大學(xué)。
澳大利亞創(chuàng)新研究大學(xué)聯(lián)盟
IRU是六所澳大利亞以創(chuàng)新為興學(xué)宗旨的學(xué)府所組成的校際聯(lián)盟，其思想是在盡可能的吸收更多的大學(xué)來形成一個研究的循環(huán)聚合地和投資核心。
澳大利亞申請流程
1. 制定留學(xué)方案
2.收到入學(xué)通知書
3.遞交簽證申請
4.準(zhǔn)備申請材料
5.交學(xué)費獲得COE
6.獲得簽證
7.提交材料
8.準(zhǔn)備簽證材料
9.行前準(zhǔn)備
澳洲三大聯(lián)院校盟申請要點
1. 充分的申請時間
2.精心準(zhǔn)備申請材料
3.優(yōu)化背景
4.非211大學(xué)，部分大學(xué)要求清華大學(xué)認(rèn)證
澳大利亞熱門留學(xué)專業(yè)工程類專業(yè)
工程專業(yè)是相對容易移民的專業(yè)，工程師的方向很多，常見的有土木工程、機(jī)械工程、電氣工程等等。
護(hù)理專業(yè)
護(hù)理專業(yè)一直是澳洲的搶手專業(yè)，高就業(yè)*、高工作福利以及良好的社會地位，護(hù)士每年都被例在澳洲移民局緊缺職業(yè)清單中。
建筑專業(yè)
澳大利亞建筑專業(yè)人才短缺，近幾年建筑學(xué)畢業(yè)生的年平均收入水平呈穩(wěn)步上升的趨勢，就業(yè)*相對比較平穩(wěn)。
計算機(jī)IT專業(yè)
由于課程設(shè)置實用強，IT專業(yè)的學(xué)生所學(xué)的技術(shù)均可應(yīng)有于計算機(jī)多個領(lǐng)域，因此擇業(yè)面非常廣。IT人才一直是澳洲比較緊缺的高技術(shù)人才。
食品營養(yǎng)
澳洲營養(yǎng)師屬于緊缺行業(yè)，一直是被澳洲移民局評估為60分專業(yè)，這對于打算移民的學(xué)生來說是一個好的選擇。
會計專業(yè)
會計學(xué)專業(yè)多年來一直是澳洲的緊缺專業(yè)，會計已經(jīng)被澳洲政府列為緊缺職業(yè)超過10年，每年有大量的學(xué)生選擇就讀。
教育專業(yè)
澳大利亞對教育極其重視，當(dāng)?shù)貙處熜枨罅刻貏e大，尤其是中學(xué)的技術(shù)、自然科學(xué)及數(shù)學(xué)教師比較短缺。
傳媒類專業(yè)
澳洲傳媒專業(yè)分類十分全面，大眾傳媒、互動媒體發(fā)展、新聞學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系、腳本寫作、電影與攝像等都是傳媒的學(xué)習(xí)方向。
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