師資風(fēng)采

谷佳琦 教齡11年

所授科目：樂器培訓(xùn)小提琴培訓(xùn)

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教授科目：小提琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2015年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：自幼學(xué)琴，附中大學(xué)期間一直在學(xué)校樂團(tuán)演奏，本科畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院管弦系獲得稱號(hào)： “桃李杯”搜星中國青少年藝術(shù)人才選拔活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師 “紫荊花”藝術(shù)大賽東北賽區(qū)被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師 學(xué)生考級(jí)通過*教學(xué)風(fēng)格：溫和親切，有耐心，因材施教，深受學(xué)員喜愛。教學(xué)格言：我會(huì)用自己的德和自己的心，去教育每一個(gè)孩子，讓家長把孩子放心交給我。

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傅千晨 教齡12年

所授科目：樂器培訓(xùn)笛子培訓(xùn)

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 教授科目：長笛 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2012至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：自幼學(xué)習(xí)長笛，本科畢業(yè)于中央民族大學(xué)音樂學(xué)，師從總政軍樂團(tuán)的金連仲。獲得稱號(hào)： “桃李杯”搜星中國青少年藝術(shù)人才選拔活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師 “紫荊花” 藝術(shù)大賽中國遼寧省代表隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師 “夢想星”海峽兩岸青少年文藝英才藝術(shù)全國總決賽被評(píng)為長笛專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師教學(xué)風(fēng)格：要求嚴(yán)格，教學(xué)語言詼諧幽默，條理清楚，因材施教教學(xué)格言：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

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朱孟鴻 教齡12年

所授科目：樂器培訓(xùn)鋼琴培訓(xùn)

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 教授科目：聲樂 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2009年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：自幼喜愛音樂，學(xué)習(xí)鋼琴和聲樂，畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)音樂學(xué)院聲樂系。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)： 榮獲蒲公英大賽遼寧賽區(qū)聲樂專業(yè)組金獎(jiǎng)獲得稱號(hào)： “紫荊花”大獎(jiǎng)賽遼寧賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師； “桃李杯”大獎(jiǎng)賽遼寧賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師教學(xué)風(fēng)格：和藹可親，平易近人，因材施教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，活潑親切，用心呵護(hù)每一個(gè)小藝術(shù)家。教學(xué)格言：每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家。

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李姣 教齡12年

所授科目：樂器培訓(xùn)鋼琴培訓(xùn)

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李姣教授科目：鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2004年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：畢業(yè)于烏克蘭敖德薩國立音樂學(xué)院，烏克蘭敖德薩國立師范大學(xué)碩士學(xué)位獲得獎(jiǎng)項(xiàng)： “克里木之春”杯，雅爾塔國際青年賽中獲鋼琴二等獎(jiǎng)！獲得稱號(hào)： “香港國際青少年藝術(shù)節(jié)”比賽中榮獲尊師獎(jiǎng) “暢想中國夢”全國青少年文藝盛典選拔賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)教學(xué)風(fēng)格：專業(yè)性強(qiáng)，教學(xué)嚴(yán)厲而不失風(fēng)趣，技術(shù)把控和音樂表達(dá)相結(jié)合。教學(xué)格言：故音樂者，所以動(dòng)蕩血脈，通流精神而和正心也

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尹雪嬌 教齡12年

所授科目：樂器培訓(xùn)鋼琴培訓(xùn)

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教授科目:鋼琴 教學(xué)經(jīng)驗(yàn):2004年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷:自幼學(xué)琴，本科畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院鋼琴系獲得獎(jiǎng)項(xiàng): 沈陽電視臺(tái)鋼琴大獎(jiǎng)賽榮獲金獎(jiǎng) 理查德杯鋼琴大賽榮獲金獎(jiǎng)獲得稱號(hào): 肖邦國際鋼琴大賽榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng) 桃李杯大賽榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)教學(xué)風(fēng)格:因材施教，寓教于樂，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐心。教學(xué)格言:用我的愛心，耐心以及責(zé)任心讓每一個(gè)孩子都綻放出自己的光彩！

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