濟(jì)南一對一少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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開班日期：滾動(dòng)開班

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課程介紹

3-4歲涂鴉創(chuàng)作小小米羅班

階段特征

這個(gè)時(shí)期的兒童盡興涂鴉，筆下的"作品"沒有具體形象，但逐漸能夠創(chuàng)造自己的圖形符號，各種各樣的涂鴉將會(huì)從亂線涂鴉、有控制涂鴉、逐漸過渡到"命名涂鴉期"，兒童的畫作中逐漸開始體現(xiàn)出能辨識的特點(diǎn)與真實(shí)物象相差比較大，也更具有獨(dú)創(chuàng)性。

關(guān)鍵詞

涂鴉、色彩、繪本、游戲、感受、能力、.自由、體驗(yàn)、社交

教學(xué)目標(biāo)

引導(dǎo)孩子用自由的涂鴉創(chuàng)作表達(dá)喜怒哀樂，在藝術(shù)體驗(yàn)中感受繪畫樂趣;幫助孩子發(fā)現(xiàn)色彩、觸摸形體、表達(dá)情緒，促進(jìn)孩子身體機(jī)能的協(xié)調(diào)與開發(fā)，運(yùn)用感官了解不同的物體肌理跟質(zhì)感，將情感體驗(yàn)融入到作品創(chuàng)作中;認(rèn)識線條、形狀、顏色等多種基本藝術(shù)元素;親身參與實(shí)踐與藝術(shù)體驗(yàn)并在學(xué)習(xí)和交流的過程中獲得基本社交能力。

藝術(shù)體驗(yàn)

課程通過各種關(guān)于節(jié)日、自然、戶外體驗(yàn)等主題課程了解學(xué)習(xí)豐富的藝術(shù)元素、藝術(shù)詞匯、藝術(shù)家。

校區(qū)導(dǎo)航

鳳凰街校區(qū)

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